ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ПРОЕКТ

«Внедрение методики формирования у детей дошкольного возраста представлений о национальной специфике стран мира»

    Сроки реализации: 2023-2025 годы 

    Руководитель педагогического проекта: Зубик Ольга Сергеевна, заместитель заведующего по основной деятельности

    тел.: 8(01770)64-9-93, e-mail: gorodea2-du@nesvizh-asveta.gov.by

Актуальность педагогического проекта

     Сегодня как никогда становится ясно, что без воспитания патриотизма у подрастающего поколения ни в экономике, ни в культуре, ни в образовании нельзя уверенно двигаться вперед, так как наше будущее должно иметь свою духовно-нравственную основу, свой духовно-нравственный стержень – Любовь к своей Родине, к Отечеству. С раннего возраста человек начинает осознавать себя частицей своей семьи, своей нации, своей Родины. Поэтому именно с дошкольного возраста следует воспитывать в детях чувство достоинства и гордости, ответственности и надежды, раскрыть им истинные ценности семьи, нации, Родины, любви к родному городу, деревне, чувство бережного и уважительного отношения к природным и культурным ценностям родного края. В этот период происходит формирование культурно-ценностных ориентаций духовно-нравственной основы личности ребенка, развитие его эмоций, чувств, мышления, механизмов социальной адаптации в обществе, начинается процесс национально-культурной самоидентификации, осознания себя в окружающем мире. Данный отрезок жизни человека является наиболее благоприятным для эмоционально-психологического воздействия на ребенка, так как образы восприятия действительности, культурного пространства очень ярки и сильны и поэтому они остаются в памяти надолго, а иногда и на всю жизнь, что очень важно в воспитании патриотизма.

Учебная программа дошкольного образования и образовательный стандарт дошкольного образования предусматривают формирование представлений у воспитанников о своей малой родине, формирование представлений о Республике Беларусь, людях, прославивших Родину, о социокультурных ценностях народа, о традициях и праздниках.

Исторически сложилось так, что любовь к родине во все времена в нашем государстве была чертой национального характера.  Проанализировав работу педагогов с воспитанниками, дети плохо знают родные места, культурные наследия, о родной земле Несвижчине, особенностях народных традиций, часто равнодушны к близким людям, в том числе к товарищам по группе, родители в свою очередь так же мало внимания уделяют данной теме. Формирование патриотических чувств, проходит эффективно в тесной связи с семьёй. Именно родители на ярких, доступных примерах жизни, своего труда, отношения государства к детям демонстрируют ребёнку, что на него возлагают надежды не только родные, но и всё общество, вся страна.

Наличие проблемы подтверждают полученные в ходе самоконтроля такие факты, как недостаточный уровень сформированности представлений об истории Несвижчины. Недостаточным является и уровень владения педагогами общекультурными знаниями об истории Несвижского района, и уровнем знаний о культурных традициях родного края, желанием сделать образовательный процесс в дошкольном учреждении многогранным, интересным и увлекательным, способствующим решению всех педагогических задач. Очевидна актуальность решения проблемы нравственного и патриотического воспитания детей, начиная с дошкольного возраста.

 Цель педагогического проекта

Формирование гражданственности и патриотизма у детей дошкольного возраста посредствам ознакомления с историей Несвижчины.

 Задачи педагогического проекта:

1. Изучить состояние проблемы и определить теоретико – методологические и методические основы формирования у воспитанников гражданственности и патриотизма, с историей Несвижчины.

2. Подготовить для педагогов методические рекомендации и проектные продукты, способствующие формированию у воспитанников гражданственности и патриотизма у детей дошкольного возраста посредствам ознакомления с историей Несвижчины.

3. Создать развивающую предметно-пространственную среду способствующую развитию интереса детей к культуре белорусского народа.

4. Организовать образовательный процесс по формированию представлений у воспитанников национальной о специфике малой Родине, истории Несвижчины.

5. Разработать перспективный план работы по формированию у воспитанников гражданственности и патриотизма у старших дошкольников.

6. Воспитывать интерес и любовь к белорусской национальной культуре, традициям, обычаям, народным играм.

7. Дать оценку эффективности и результативности работы по формированию представлений у воспитанников о национальной специфике малой Родине, ее достопримечательностях и истории.